Barrierefreiheit
Diese Barrierefreiheitsbeschreibung informiert über den Stand der digitalen Barrierefreiheit der Website raphael-schulen.de der St. Raphael Schulen Heidelberg.
Stand der Barrierefreiheit
Die St. Raphael Schulen möchten ihre Website für möglichst alle Menschen zugänglich gestalten. Maßstab für die technische Überarbeitung sind die europäische Norm EN 301 549 und die Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 auf den Stufen A und AA. Ergänzend wurden automatisiert prüfbare Anforderungen der WCAG 2.2 berücksichtigt.
Eine vollständige Konformität der gesamten Website ist derzeit noch nicht nachgewiesen. Die bisherige Bewertung umfasst ausgewählte öffentliche HTML-Seiten und ergänzende Funktionsprüfungen. Eine vollständige manuelle Prüfung mit assistiven Technologien steht noch aus.
Ergebnisse der technischen Überarbeitung
Am 26. Oktober 2026 wurden 37 wichtige öffentliche Seiten der Website überprüft und erkannte technische Barrieren behoben. Die anschließenden automatisierten Nachprüfungen für Desktop- und mobile Ansichten sowie geöffnete und geschlossene Akkordeon-Inhalte ergaben im geprüften Umfang keine automatisiert festgestellten Verstöße.
Verbessert wurden insbesondere:
- die Tastaturbedienung und Fokusführung des Nachrichtenkarussells,
- die eindeutige Beschriftung von Akkordeon-Bedienelementen,
- die Erkennbarkeit von Links durch Unterstreichungen,
- der Textkontrast der aktuellen Tagesmarkierung im Schulkalender,
- die Größe der Bedienfläche des mobilen Menüs sowie
- Überschriftenstrukturen und die semantische Kennzeichnung von Bedienelementen und Seitenbereichen.
Automatisierte Tests können nur einen Teil der Anforderungen prüfen. Aus diesem Ergebnis lässt sich deshalb keine vollständige Barrierefreiheit aller Inhalte und Funktionen ableiten.
Noch zu prüfende Inhalte und Funktionen
PDF-Dateien und andere Download-Dokumente sowie Online-Formulare waren nicht Bestandteil dieser Prüfung. Für deren Barrierefreiheit liegt aus dieser Untersuchung daher keine Bewertung vor.
Weitere Prüfungen sind insbesondere für die Nutzung mit Screenreadern, die Aussagekraft von Alternativtexten und Linktexten, Text über Bildern, veränderte Textabstände, starke Vergrößerung und weitere Bedienzustände erforderlich. Auch zusätzliche, nicht in der Seitenauswahl enthaltene Inhalte müssen noch gesondert beurteilt werden.
Sollten Sie Informationen auf unserer Website nicht oder nur eingeschränkt nutzen können, melden Sie sich bitte bei uns. Teilen Sie uns mit, welche Informationen Sie benötigen und welche Form der Bereitstellung Ihnen helfen würde.
Erstellung und Überprüfung
Diese Barrierefreiheitsbeschreibung wurde am 26. Oktober 2026 erstellt. Grundlage sind eine technische Selbstbewertung, automatisierte Prüfungen, ergänzende Tastatur- und Layoutprüfungen sowie die anschließende technische Überarbeitung der Website.
Letzte technische Nachprüfung: 26. Oktober 2026. Eine unabhängige vollständige Konformitätsprüfung liegt dieser Beschreibung nicht zugrunde.
Rückmeldung und Kontakt
Wenn Sie auf eine Barriere stoßen oder Unterstützung beim Zugang zu Informationen benötigen, können Sie uns per E-Mail, telefonisch oder schriftlich erreichen:
St. Raphael Schulen Heidelberg
Gymnasium und Realschule
Roonstraße 1–5
69120 Heidelberg
Telefon: 06221 / 4039-0
E-Mail: sekretariat@raph-hd.de
Bitte nennen Sie möglichst die Adresse der betroffenen Seite, beschreiben Sie die Barriere und geben Sie an, wie wir Sie erreichen können. Angaben zu Ihrem verwendeten Browser oder Hilfsmittel können bei der Bearbeitung helfen.
Schlichtung und weitere Informationen
Wenn Sie uns eine Barriere gemeldet haben und keine zufriedenstellende Antwort erhalten, können Sie sich beim Landeszentrum Barrierefreiheit Baden-Württemberg über ein mögliches Schlichtungsverfahren informieren. Die Schlichtungsstelle kann Ihnen Auskunft geben, ob Ihr Anliegen in ihren Zuständigkeitsbereich fällt.
Landeszentrum Barrierefreiheit Baden-Württemberg
Schlichtungsstelle
Else-Josenhans-Straße 6
70173 Stuttgart
Telefon: 0711 / 123 39375
E-Mail: schlichtung@barrierefreiheit.bwl.de
